Ladiq 2014 30/08/2014

O Laboratório de Divulgação Química do Sudoeste da Bahia (LADIQ) é um programa de extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Jequié, aprovado em 2011, que pretende congregar projetos de educação Química e divulgação científica, visando:

• a produção de material instrucional – principalmente experimentos de Química – para apresentação em escolas (aulas, feiras de ciência, semana de ciência e tecnologia, e outros eventos científicos) e em mostras de Química na própria universidade;
• a promoção de programas de formação de professores e estudantes (através de cursos, oficinas, visitas técnicas e estágios);
• o desenvolvimento de ações de popularização científica que relacionem conceitos de Química com o cotidiano e sua evolução histórica;
• a produção de softwares para o ensino de Química;
• a produção de vídeos e outras mídias para TV, rádio e internet;
• a criação de espetáculos teatrais sobre Química;
• a criação de Olimpíada de Química na região.

Esperamos auxiliar na melhoria do ensino de Química por meio de ações de extensão e pesquisa, na busca de uma melhor integração entre universidade e escola e do desenvolvimento de ações que envolvam os alunos dos níveis Superior e Básico em projetos de Iniciação Científica e Iniciação Científica Junior. Com isso, esperamos também aumentar o interesse dos estudantes pela carreira científica.

Objetivos do programa

 - Objetivo geral

Promover a popularização e divulgação da ciência Química e suas tecnologias, bem como a conscientização sobre o papel da Química na sociedade.


- Objetivos específicos

• Implantar um espaço de desenvolvimento de diversos materiais e ações voltadas à educação formal e não-formal em Química;
• Criar um ambiente propício para o envolvimento de alunos e docentes na divulgação das informações de cunho científico de forma atrativa e interativa com a comunidade;
• Propor novas abordagens para melhorar a aprendizagem no ensino de Química;
• Incluir e democratizar a Química e suas tecnologias nas séries básicas, procurando promover a Alfabetização Científica e a desmistificação desta ciência;
• Estabelecer uma relação mais estreita entre o que se ensina na sala de aula e nos livros textos com os fenômenos naturais;
• Incentivar propostas para Educação Ambiental;
• Estimular e treinar os professores do ensino básico para uso do laboratório experimental;
• Estimular o desenvolvimento da pesquisa científica básica como ferramenta essencial para obtenção do conhecimento;
• Montar experimentos para o ensino de Química, motivando os alunos de diversos níveis de escolarização para as profissões ligadas a essa ciência;
• Construir kits didáticos para a inclusão de portadores de necessidades especiais;
• Criar um fórum permanente de discussão sobre o ensino formal e não-formal de Química.
• Propiciar a formação de futuros cientistas com projetos de iniciação científica júnior.