VISITAS HISTÓRICA A CIDADE DE SALVADOR

COLÉGIO ESTADUAL EDIVALDO BOAVENTURA
PROJETO INTERDISCIPLINAR - CONHECENDO A BAHIA

PROPOSTA DE AULA DE CAMPO: 
VISITAS HISTÓRICA A CIDADE DE SALVADOR


TURMAS : 2º  A, B, C

DATA: 30/11/2012



* Objetivo Geral:

·   Apresentar reflexões contextualizadas sobre os espaços histórico-sociais, ambientais e geográficos da cidade de Salvador, promovendo um conjunto de informações que contribuam para que os discentes se conscientizem das riquezas sócio-culturais do seu espaço de vivência.

* Objetivos Específicos:

·  Investigar a história e conhecer a realidade social-cultural da cidade de Salvador, bem como observar a paisagem do jardim-zoológico
·  Propiciar ao corpo discente uma aula dinamizada nas cidades de Salvador, vislumbrando uma interação prática com espaços histórico-sociais relevantes na compreensão da História da Bahia.
·  Analisar os aspectos sociais, geográficos, econômicos e culturais da área visitada;
·   Repensar a significância histórica da nossa região na História da Bahia;
·   Perceber a importância da História Regional como um meio favorável para o entendimento da dinâmica histórica nacional.
·  Conhecer o Patrimônio Histórico da Bahia tombado pela UNESCO.

* Disciplinas:

- História
- Biologia
- Geografia

* Conteúdos:

- Brasil Colônia;
- Brasil Império;
- Economia Açucareira;
- Sociedade Escravista;
- Cultura Afro-brasileira;
- Relevo;
- Reino animal
- Preservação ambiental

* Desenvolvimento: por interseção desta atividade prática, visitar os principais pontos turísticos, históricos e ambientais da cidade de Salvador relacionando-os com o conteúdo abordado em sala de aula. Vale ressaltar as visitas monitoradas nos museus e ainda intervenções dos educadores em demais espaços.

* Avaliação: visando elevar o nível de interesse dos educandos, o docente poderá solicitar a produção individual de relatório que contenha os aspectos mais marcantes emanados no desenrolar das discussões, considerando também o enfoque dos espaços visitados.

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Programação:

Saída do km – 100 às 1:00 horas
Previsão de Chegada ao Centro Histórico: às 8:30 horas
Previsão de retorno: 18:30 h com previsão de chegada ao Km – 100 às 23:00 horas

Roteiro:

·  Salvador

CENTRO HISTÓRICO:

ü  Visita ao Palácio Rio Branco – Praça Tomé de Souza
ü  Elevador Lacerda
ü   Visualização da Bahia de Todos os Santos, Forte São Marcelo e Mercado Modelo
ü  Praça da Sé
ü  Terreiro de Jesus
ü  Igreja de São Francisco
ü  Visita monitorada aos museus: Afro-Brasileiro e ao Museu de Arqueologia e Etnologia – Centro histórico
ü  ALMOÇO
ORLA:
ü  Visita monitorada: Museu Náutico – Farol da Barra
ONDINA:
ü  Passeio no Zoológico
ü  Visita ao Museu de Zoologia

Custo Individual

Local
Valor Individual
Visita a Igreja de São Francisco

Visita Museu Náutico

Visita: ao Museu Afro-brasileiro e ao Museu de Arqueologia
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Passeio no Zoológico
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Visita ao Museu de Zoologia
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Previsão de gasto com Almoço
R$ 10,00
Total:
R$ 10,00




*No museu náutico os estudantes terão isenção dos valores, os demais pagarão 5,00 reais. Sendo assim, o custo acima para os estudantes será em média de R$ 13,00.

Outros custos

Transporte
01 ônibus escolar



*Cedido pela Prefeitura Municipal de Nova Itarana

Propostas De Lanches:
ü  É interessante que os discentes e demais envolvidos na atividade levem água e também se desejarem lanches como: frutas, biscoitos e outros.
ü  A Escola não deve esquecer: Copos descartáveis, guardanapos e papel higiênico.




Surpresa:

Participaçaõ dos alunos no V FACE – Festival anual da Canção Estudantil, na Concha Acústica do Teatro Castro Alves.
CEEB     aqui se faz educação








































































































































































































































































































































































































































































































































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