Colégio Estadual Edivaldo Boaventura

Projeto Bom de Bola, Bom de Escola Projeto Bom de Bola Bom de Escola  visa propiciar por meio da prática esportiva a melhoria na qualidade de vida das crianças e adolescentes em idade escolar, com o foco na interação social, rendimento escolar e prevenção ao uso de álcool, drogas, DST’s e exposição a riscos sociais. Participantes: ·        Colégio Estadual Edivaldo Boaventura ·        Colégio Municipal Eraldo Tinoco OBJETIVO GERAL:   Propiciar por meio da prática esportiva a melhoria na qualidade de vida das crianças e adolescentes em idade escolar, com o foco na interação social, rendimento escolar, prevenção ao uso de álcool, drogas, DST’s e exposição a riscos sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ·        Contribuir na formação moral do indivíduo; ·        Oferecer momentos de lazer e entretenimento aos particip...

Projeto Revitalização dos Festejos Juninos 2011 do Km 100 Tema :   Aprendendo com o Arraiá Participantes: ·          Colégio Estadual Edivaldo Boaventura ·          Colégio Municipal Eraldo Tinoco ·          Escola Municipal Roberto Santos ·          Escola Municipal Ranulfo Santos Cajaíba ·          Escola Municipal Alcina Barbosa Duração: Mês de Junho 1.0 Justificativa Estamos no mês de junho e começam as comemorações das Festas Juninas. Vender convites, ensaiar a quadrilha e danças típicas, enfeitar a escola... Chega o dia da festa e pronto! O que fica disso para os estudantes? Qual o significado dos festejos juninos? A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo lingüístico, pois...

Projeto FACE A música popular é, reconhecidamente, o mais brilhante patrimônio cultural do povo brasileiro. Por meio da música, expressamos a diversidade de nossas origens, as nossas ideias e os nossos ideais. Portanto, o Brasil é tratado pelos especialistas como o celeiro musical planetário e, dificilmente, se pode encontrar uma nação com tanta riqueza de ritmos. A música é, definitivamente, uma das formas de exprimirmos a grandeza da nossa alma brasileira e baiana.  Adicionar legenda Nos anos 60, 70 e 80, festivais de música mobilizaram, especialmente, a classe estudantil brasileira e se tornaram um marco no despertar da consciência política e social do país. Os grandes talentos da música do Brasil e da Bahia que foram revelados nestes festivais e que até hoje são referência e servem de inspiração para a nossa juventude, contribuíram não só com arte, mas tiveram participação significativa no processo de conscientização nacional sobre a ausência do Estado de Direito. Co...

Este é mais um projeto da Secretaria de Educação da Bahia, que tem como objetivo a produção textual de contas, poemas, poesias, dentre outros, assim é o Tal ( Tempo de Artes Literárias) O interesse pela arte literária não é algo novo, remonta a eras passadas, desde os antigos relatos dos viajantes sobre as visões do mundo, os mitos e as lendas, aos estudos sistematizados de religiosos, dramaturgos, literatos, filósofos, entre outros. Em todas as épocas históricas, as manifestações literárias e artísticas coexistem na diversidade das formas de organização social, das sociedades tradicionais às mais avançadas, como parte da estruturação da vida coletiva. A princípio, essas manifestações encontravam-se associadas à satisfação das necessidades imediatas e à apreensão dos fatos sensíveis das manifestações culturais dos rituais mágico-religiosos . Com as transformações econômicas, políticas, socioculturais e intelectuais ocorridas mais recentemente, provenientes do ad...

Plano de ação de Revitalização do Colegiado Escolar 1.       Objetivo Fazer com que o colegiado atue ainda mais, na elaboração, aprovação, tomada decisões relativas às ações escolares incluindo o gerenciamento dos recursos, assessorando a gestão da escola opinando sobre as ações desenvolvidas para melhorar o ambiente escolar e em conseqüência o  processo ensino-aprendizagem, atuando de forma colaborativa, com igual autoridade, no  cumprimento da função social da escola 2.       Justificativa Quando existe a participação dos segmentos da sociedade na gestão, adotando-se a democracia como ícone da escola, melhora todo ambiente escolar onde as decisões são coletivas, as  decisões são legitimadas e compartilhada, existe então um comprometimento da escola com a comunidade, onde esta vai ser um agente  transformador da sociedade. A comunidade tem que se sentir parte do processo, compartilhando das ...